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Lunes, 11 de junio de 2018

Las solicitudes de plazas de P-3 en la escuela pública de Castelldefels suben un 10%

Con motivo del aumento de la demanda se recupera para el curso 2018-19 el grupo de P-3 perdido en la Escuela Margalló • El total de alumnos que han formalizado en el municipio la preinscripción escolar para Infantil, Primaria y Secundaria ha subido un 3,7%

Una vez formalizada la preinscripción escolar para el curso 2018-19, el total de alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria que han solicitado plaza en Castelldefels ha subido un 3,7%. Desde el Ayuntamiento, a través de las áreas municipales de Educación y Comunicación, se había puesto especial interés y esfuerzo en animar a los niños y jóvenes vecinos de la ciudad a cursar sus estudios en Castelldefels a través de la campaña "Ven en la escuela en Castelldefels ", que ponía en valor la calidad y el carácter inclusivo y educador de la escuela en el municipio.

Concretamente a P-3 –inicio de la Educación Infantil–, la demanda de plaza en la escuela pública ha aumentado un 10% respecto al curso pasado. De este modo, para poder dar respuesta a este incremento, se ha conseguido para el curso 2018-19 la recuperación del grupo de P-3 que se había perdido en la Escuela Margalló. Esta demanda representa el 81% de las solicitudes que han solicitado plaza escolar en Castelldefels. En cuanto al total de la Educación Infantil y Primaria –de P-3 a 6º de Primaria–, la demanda de plaza en los centros escolares públicos representa un 76,2%.

Las preinscripciones en Castelldefels en 1º de ESO -inicio de la educación Secundaria-, también suben ligeramente, un 1,5% más que el curso pasado. De estas, un 95% son peticiones de plaza en los institutos públicos de la ciudad.

Las 'Cases dels Infants', centros integrales de calidad

En los cuatro centros educativos municipales 0-3, las solicitudes de plaza experimentan un ligero descenso del 2%. Conocidas como 'Cases dels Infants', el Ayuntamiento apuesta desde 2001 por este modelo de centros educativos públicos para la pequeña infancia y las familias que responden a un modelo de centro integral de calidad. Disponen de espacios acogedores y ofrecen actividades educativas donde los niños y las niñas crecen, aprenden y se divierten y donde las familias se encuentran, acompañadas de profesionales, para hablar de la crianza y la educación de sus hijos.

Las 'Cases dels Infants' ponen atención a la diversidad de necesidades de los niños pequeños y sus familias; por ello ofrece un abanico de servicios y de horarios, para que se pueda elegir en función de los intereses y necesidades de cada uno. Las familias participan en el proyecto educativo del centro, y los educadores y educadoras comparten la atención educativa de los niños a partir de una relación de respeto y confianza.

Los cuatro centros municipales, Can Vinader, La Muntanyeta, Granvia Mar y Can Aimeric, tienen una misma línea pedagógica y unos rasgos de identidad comunes. Se rigen por un proyecto educativo propio que fomenta el respeto a los derechos, las necesidades y las potencialidades de los niños, y el reconocimiento de las familias como primeros educadores, desde una perspectiva de apertura a la comunidad.

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Actividad escolar en la Escuela Can Roca / ARCHIVO
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